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智慧小創客

以人為本的AI科技創新營隊課程與創作策展

「現代企業經營學術基金會」致力於秉持華砇教育共同創辦人石滋宜博士的理念,以人文與科技培養學生全方位的軟硬實力。

創作內容

運用文學

以論語與中華文化經典之品格故事為題材,結合華砇的十全十美「品格任務」。鼓勵學生發揮創意,利用AI生成產出作品。藉以培養學生的品格素養和創造力。

運用美學

透過視覺化的方式思考和探索生活中問題,發揮創意並利用AI科技生成輔助設計,以提升視覺傳達的效果。

運用文學

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陳O齊

畫蛇添足

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臺北市華砇國際數位實驗教育機構

5 年級

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鄭O圻

狐假虎威

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臺北市華砇國際數位實驗教育機構

6 年級

G8林O璠_守株待兔.jpg

林O璠

守株待兔

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臺北市華砇國際數位實驗教育機構

8 年級

G4沈O辰_小不忍則亂大謀.jpg

沈O辰

小不忍則亂大謀

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臺北市關渡華砇實驗教育機構

4 年級

G4穆O丞_人無遠慮必有近憂.jpg

穆O丞

人無遠慮必有近憂

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臺北市關渡華砇實驗教育機構

4 年級

G5呂O諺_其身正,不令而行 ; 其身不正,雖令不從.jpg

呂O諺

其身正,不令而行 ;

其身不正,雖令不從

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臺北市關渡華砇實驗教育機構

5 年級

G5陳O_買櫝還珠.jpg

陳O

買櫝還珠

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臺北市華砇國際數位實驗教育機構

5 年級

G7梁O昊_鷸蚌相爭.jpg

梁O昊

鷸蚌相爭

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臺北市華砇國際數位實驗教育機構

7 年級

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陳O允

愚公移山

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臺北市華砇國際數位實驗教育機構

8 年級

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林O琋

人無遠慮必有近憂

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臺北市關渡華砇實驗教育機構

4 年級

G5吳O璇_人無遠慮必有近憂.jpg

吳O璇

人無遠慮必有近憂

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臺北市關渡華砇實驗教育機構

5 年級

G5李O蓁_知之者不如好之者,好之者不如樂之者.jpg

李O蓁

知之者不如好之者,

好之者不如樂之者

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臺北市關渡華砇實驗教育機構

5 年級

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吳O默

三人成虎

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臺北市華砇國際數位實驗教育機構

6 年級

G7陳O堂_自相矛盾.jpg

陳O堂

自相矛盾

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臺北市華砇國際數位實驗教育機構

7 年級

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林O洛

不怨天不尤人

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臺北市關渡華砇實驗教育機構

3 年級

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鄧O晴

見義不為無勇也

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臺北市關渡華砇實驗教育機構

4 年級

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吳O諺

三人行必有我師焉

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臺北市關渡華砇實驗教育機構

5 年級

G5陳O荻_富與貴是人之所欲也.jpg

陳O荻

富與貴

是人之所欲也

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臺北市關渡華砇實驗教育機構

5 年級

運用美學

G5陳O齊_奇幻海底鳳梨屋.jpg

陳O齊

奇幻海底鳳梨屋

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臺北市華砇國際數位實驗教育機構

5 年級

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鄭O圻

黃金奇幻屋​

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臺北市華砇國際數位實驗教育機構

6 年級

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林O璠

熱狗屋

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臺北市華砇國際數位實驗教育機構

8 年級

G4林O琋_萬能狗狗溝通項圈.jpg

林O琋

萬能狗狗溝通項圈

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臺北市關渡華砇實驗教育機構

4 年級

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吳O璇

無限的錢

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臺北市關渡華砇實驗教育機構

5 年級

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李O蓁

創造魔法世界

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臺北市關渡華砇實驗教育機構

5 年級

G5陳O_滑板房子.jpg

陳O

滑板房子

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臺北市華砇國際數位實驗教育機構

5 年級

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梁O昊

塔型屋

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臺北市華砇國際數位實驗教育機構

7 年級

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林O洛

超級機器人

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臺北市關渡華砇實驗教育機構

3 年級

G4鄧O晴.jpg

鄧O晴

​無題

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臺北市關渡華砇實驗教育機構

4 年級

G5吳O諺_自動修復鍵盤1.0.jpg

吳O諺

自動修復鍵盤1.0

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臺北市關渡華砇實驗教育機構

5 年級

G5陳O荻_未來的隨身冷氣機.jpg

陳O荻

未來的隨身冷氣機

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臺北市關渡華砇實驗教育機構

5 年級

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吳O默

滑滑蘑菇小屋

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臺北市華砇國際數位實驗教育機構

6 年級

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陳O堂

起司屋

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臺北市華砇國際數位實驗教育機構

7 年級

G4沈O辰_未來打字機.jpg

沈O辰

未來打字機

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臺北市關渡華砇實驗教育機構

4 年級

G4穆O丞_未來作業.jpg

穆O丞

未來作業

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臺北市關渡華砇實驗教育機構

4 年級

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呂O諺

未來電腦

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5 年級

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